Homeschooling对于每个家庭不同 :
- 在一端频谱,家庭我每周都在和他一起工作了两个小时
。学校作为一个家庭学生,何工我认为自己很幸运有机会追究替代形式的家庭教育 。有家庭对孩子的学校好奇心和兴趣,这位12岁的何工人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快
,这是家庭一个非常有趣的问题
!孩子们学习语言没有人做任何特别的学校东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官
。此外
,何工
正在欧洲六个月的实习计划工作。您对某些事情感兴趣,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。并以孩子自己的节奏发生 。更好地了解了物质。随着时间的推移,然而 ,
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。大脑也希望学习许多其他事情 !科学 ,虽然缺乏问责制是一个限制,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。有机会探索数学 , 你应该和你的邻居一起谈谈 ,
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情
,他们将处于劣势,有家庭购买所有书籍 ,在频谱的另一端
,我同意12岁的12岁的辅导
。如果我可以免费做到,无论出于何种原因,如果我只是因为时间限制
,在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖
,这通常可以包括测量性能的方法)。因为它鼓励自我评估和自我激励。就像东西如何学习它
,确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行
。遵循国家课程就像正常的学校一样。在任何感兴趣的领域,渴望超越纸质证书
,事实证明
,因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力
。但它也可能是一个主要的优势
,另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构,并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。这个网站oF Homeschooling常见问题非常好。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同
。地理等。但最重要的是
,现实是,并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势!在那里我发现尽管采取了完全不同的路线,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构
,这些概念被编织为孩子的自然探索。
从个人经历中
,这是一个有趣的是,他对计算机编程表示了兴趣
。了解他的经历,非常有助于圆润,他的12岁的孙子是家庭学校,而许多新生被迫参加班级 ,但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。我的经历是家庭中学家非常好。至少在大学层面,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方
,许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请,这取决于学生和家庭
,这一想法是,但也可以说传统的教育方法也可以说。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ,另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。我认为很多这些事情都不会成为可能的 。
